“Ella es una obsesiva y él está aprendiendo”: imaginarios y desigualdad material en las relaciones sexo-afectivas de miembros de la comunidad universitaria

Autores/as

  • María de las Nieves Puglia Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martin
  • Candela Giménez Bach Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martín
  • María Hereñú Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires
  • Candela Gancedo García Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires

DOI:

https://doi.org/10.35305/zf.vi28.151

Palabras clave:

desigualdades de género, gestión del dinero, cuidados, universidad, vínculos sexo-afectivos

Resumen

Los vínculos sexo-afectivos en el ámbito universitario han sido estudiados fundamentalmente desde la perspectiva de las violencias de género. Existe escasa evidencia sobre las desigualdades de género sobre las cuales estas relaciones de apoyan. Este artículo busca interrogar la dimensión económica-material de los vínculos sexo-afectivos. En este sentido, se propone analizar las figuras bajo las cuales emergen los imaginarios en torno a la gestión del dinero y de los cuidados en las relaciones sexo-afectivas de quienes participan del espacio universitario (docentes, no docentes y estudiantes). Para responder esta pregunta se aplicó la metodología cualitativa, a través de la técnica de entrevistas en profundidad. A partir de este abordaje, se identificaron dos grandes dimensiones de análisis. En primer lugar, las escenas que muestran las figuras y metáforas que usan las personas entrevistadas acerca de la gestión del dinero en el vínculo sexo-afectivo y las ficciones que recrean en relación con la igualdad. En segundo lugar, ahondaremos en la distribución efectiva de los cuidados del hogar y de las personas (en especial, hijos/as menores) que sucede en esas relaciones.

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Biografía del autor/a

María de las Nieves Puglia, Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martin

Licenciada y profesora en Sociología por la Universidad del Savaldor. Magíster en Antropoligía Social y doctoranda en Sociología por el Instituto de Altos Estudios Sociales (IDAES), donde también es docente, investigadora del Centro de Estudios Sociales de la Economía y miembra del Proyecto de Reconocimiento Institucional “Representaciones sociales y experiencias en torno a la violencia de género y sexualidades en estudiantes, docentes y no docentes en la Universidad Nacional de San Martín”.

Candela Giménez Bach, Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martín

Estudiante de la Licenciatura en Sociología del Instituto de Altos Estudios Sociales, Universidad Nacional de San Martín. Miembra del Proyecto de Reconocimiento Institucional “Representaciones sociales y experiencias en torno a la violencia de género y sexualidades en estudiantes, docentes y no docentes en la Universidad Nacional de San Martín” en IDAES/UNSAM.

María Hereñú, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires

Licenciada en Sociología por la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Miembra del Proyecto de Reconocimiento Institucional “Representaciones sociales y experiencias en torno a la violencia de género y sexualidades en estudiantes, docentes y no docentes en la Universidad Nacional de San Martín" en IDAES/UNSAM.

Candela Gancedo García, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires

Licenciada en Sociología por la Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires. Miembra del Proyecto de Reconocimiento Institucional “Representaciones sociales y experiencias en torno a la violencia de género y sexualidades en estudiantes, docentes y no docentes en la Universidad Nacional de San Martín” en IDAES/UNSAM.

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Publicado

2020-12-14

Cómo citar

Puglia, M. de las N., Giménez Bach, C., Hereñú, M., & Gancedo García, C. (2020). “Ella es una obsesiva y él está aprendiendo”: imaginarios y desigualdad material en las relaciones sexo-afectivas de miembros de la comunidad universitaria. Zona Franca, (28), 204–236. https://doi.org/10.35305/zf.vi28.151

Número

Sección

Artículos