Dolores Dabat, y el oficio de maestra.
DOI:
https://doi.org/10.35305/zf.v0i27.105Palavras-chave:
maestra, escritura, traduccionesResumo
El presente escrito estudia la experiencia de una maestra cuyas lecturas no se constituyeron sólo en aquellas que le servían para informarse e instruirse, sino que además fueron las que le sirvieron cuando decidió escribir y publicar para sus colegas docentes. Analizaremos el modo en que muchas de esas lecturas forman parte de traducciones que llegan a las manos de la educacionista porque su formación en el magisterio ponderaba obras representadas en el idioma nacional pero que originariamente eran extranjeras, intentaremos observar el sentido dado a esas lecturas e indagaremos en las prácticas de una maestra argentina preocupada por la educación de su nación.Downloads
Referências
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Fuentes utilizadas
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Sitios web consultados
http://www.unr.edu.ar/noticia/3029/inauguraron-la-biblioteca-profesor-mario-lopez-dabat
